Календарно-тематичне планування. Англійська мова
7 клас
(за підручником О. Карп'юк)
№ уроку
|
Дата прове-дення
|
Тема уроку
|
Лексика
|
Читання
|
Аудіювання
|
Мовлення
|
Письмо
|
Домашнє
завдання
|
|||||||||
1.
|
Знову до школи
|
ЛО теми. Лексична
вправа (НО,)
|
Впр. 1а (с. 4).
Завдання
(ПО,)
|
Вірш діалог
«Personal
Questions» (HO.,)
|
Гри (Drawing and Ouaaalnf». Впр. lb, 8 (c. 4), 8 (о. 5). Гра
«An
Interview»
|
С. 5 впр.4
|
|||||||||||
2
|
На уроці англійської
мови
|
ЛО теми. Впр.
1—4(с. 6). Лексична вправа (Н02).
|
Текст
«Unlucky
Walk».
Завдання
(HO,)
|
Впр. 5, 6 (c. 7).
Діалоги-жарти (НО,)
|
Впр. 7 (с. 7)
|
С.7, впр.7
|
|||||||||||
3
|
Повторення
граматики
|
Вірш «Weather
Report» (H02)
|
Впр. 6 (с. 9)
|
С.9, впр.6
|
|||||||||||||
4
|
Запрошення до
обговорення
|
ЛО теми. Впр.
4(с. 11). РЗ, впр. 1 (с. 8). Гра «Jumbled Letters»
|
Впр. 1 (с. 10), 4
(с. 11). Завдання НО,), (НО,)
|
Впр.2(с. 10),
3,5(c. 11). Завдання (Н03). РЗ, впр. 1 (с. 8)
|
С.11 ,впр.6
|
||||||||||||
5
|
Захист проекта
«Моє життя»
|
Впр. 1 ст.12
|
Впр. 1 ст.12
|
Впр. 3 ст.13
Презентація
проектів,ст.11
|
Впр. 4 ст.13
|
Впр. 5 ст.13
|
|||||||||||
6
|
Різні люди, різні
погляди
|
ЛОтеми. Гра
«Quick Wit». Завдання (Н02).
|
Впр. 1 (с. 12).
Вірш (НО,)
|
Діалоги.
Завдання
(HO,)
|
Впр. 2 (с. 12),
3-5 (с. 13). Рольова гра
|
С.12-13,
впр.1, 2
|
|||||||||||
7
|
Повторення
граматики
|
Завдання (НО().
Впр. 6 (с. 15)
|
Впр. 5 (с. 15)
|
С.15,впр 5
|
|||||||||||||
8
|
Зовнішність
і характер
|
ЛОтеми. Впр. 1,4, 5(с. 17). Гра «Bingo», «Definitions». За-'
вдання (НО,).
|
Впр.
2 (с. 16).
Завдання
(НО,)
|
Впр.
3 (с. 16). Завдання (Н03)
|
С.16-17
Впр.2,
6
|
||||||||||||
9
|
Мій друг
|
ЛОтеми. Гра «Mime
Game»
ЛОтеми.
|
Впр. 1,2 (с. 18)
|
Діалог.
Завдання
(НО,)
|
Впр. 3, 4 (с. 19). Завдання (Н02). Гра «The Same or Different?»
|
Впр. 5 (с. 20)
|
С.18-20,
Впр. 4,5
|
||||||||||
10
|
Історія
моєї родини
|
Впр. 1а,Ь(с. 21), 4 (с. 22Вірш «Two Ears for Hearing». Гра «Which of Your Classmates?». Завдання
(HO,)
|
Впр.
2а, Ь, 3 (с.21)
|
Впр.
5 (c. 22). Завдання (H02)
|
С.21-22
Впр.2, 6
|
||||||||||||
11
|
Відданий друг
|
ЛО теми.
|
Впр. 1 (с. 23), 2
(с. 24)
|
Вірш.
Завдання
(НО,)
|
Впр. 3, 4 (с.
24), 5, 7 (с. 25). Завдання (Н02)
|
С.23-24
Впр.1,2
|
|||||||||||
12
|
Відданий
друг(продовження)
|
С.25
впр.8
|
|||||||||||||||
13
|
Мій
найкращий друг
|
ЛОтеми. Гра «Jumbled Letters». Впр. 4, 5 (с. 27). Завдання
(НО,), (Н04)
|
Діалог
«My Sister Sandy»
|
Впр.
3 (с. 26). Завдання (Н03)
|
С.26-27
Впр.2,
7
|
||||||||||||
14
|
Мої друзі
|
.110 теми. Вірш. Гра «Guess
Who: Superhemex». впp. 9, 11 (c. 28). Завдання
(Н02),
|
Впр.в(с.87),8(с.88
|
С.28
впр.11
|
|||||||||||||
15
|
Захист
проекту
« Мій улюблений герой» |
||||||||||||||||
16
|
Правила
ведення дискусії
|
Гра «Guess Who: Superheroes»,
|
Впр.
2—4 (c. 29).
|
С.30-31
впр.4
|
|||||||||||||
17
|
Наші друзі
|
Усні
розповіді
|
|||||||||||||||
18
|
Повторення. Лексико-граматична робота за темою «Я, моя сім'я та друзі»
|
ЛО
теми. Завдання (НО,). Впр. 2 (c. 30)
|
Впр.
4 (с. 31)
|
Впр.
3 (c. ЗО)
|
Тест
|
||||||||||||
19
|
Користування
Інтернетом
|
ЛО
теми. Впр. 4 (c. 33).
|
Чант «Му Computer's Down». Впр. 1,2(с.32)
|
Текст
«E-mail
Letters»
|
Впр.
З(с.ЗЗ)
|
Завдання
(Н05)
|
С.32-33
Впр.4. 5
|
||||||||||
20
|
Повторення
граматики
|
ЛО теми. Завдання
(НО,)
|
Впр. 5 (с. 35)
|
Впр. 4 (с. 35)
|
С.34-35
Впр.5
|
||||||||||||
21
|
Традиції соціальної
поведінки у Великій Британії, США та Україні
|
ЛО теми. РЗ, впр.
2 (с. 25). Гра «De-vowelled Words». Завдання (НО,)
|
Впр. 1 (с. 36),
2(с.37). Завдання на картках (НО,)
|
Текст «It's the Way You Say It».
|
Завдання (НО,).
Впр. 3, 4 (с. 37)
|
С.36-37
Впр 1,5
|
|||||||||||
22
|
Обговорення
проблем
|
ЛО
теми.
|
Впр.
1 (с. 38)
|
Впр.
2 (с. 39), 5 (с. 40). Завдання
|
Впр.
6 (с. 40)
|
С.38-40,
впр.1,6
|
|||||||||||
23
|
Дружні стосунки з
однокла-сниками. Святкування дня народження.
|
ЛО теми. Завдання
(Н03)
|
Вірш
«Friends». Завдання
(НО,), (Н04). Впр. 5 (с. 42)
|
Впр. lb, 2 (c.41)
|
Впр. 1а, 3,4 (с.
41). Завдання (Н02). Гра «Birthday Boy/Girl»
|
С.41-42,
впр.2,5
|
|||||||||||
24
|
Правила
ввічливості
|
ЛО
теми. Впр. 3 (с. 45)
|
Впр.
1 (с. 43)
|
Текст «True Politeness». Завдання (HOJ
|
Впр.
2 (с. 44), 4—6 (с. 45). Завдання (НО,), (Н02).
|
С.43-45,
впр.1, 6(б)
|
|||||||||||
25
|
Традиції
правильної поведінки в Україні
|
ЛОтами. Впр. 2,3
(с. 46). Завдання (ПО,)
|
Завдання (НОг)
|
Вірш «1 Say
«Please»
|
Hup. 4,5(c.46),
6,7 (c.47)
|
С.46-47
Впр.2, 6
|
|||||||||||
26
|
Традиції
правильної поведінки в США
|
впр
10, 11 (C. 48)
|
С.48
впр
|
||||||||||||||
27
|
Захист
проекта «Подорож Україною»
|
||||||||||||||||
28
|
Шкільне
життя. Позакласні заходи
|
ЛОтеми.
Гра «Word Relationship»
|
Текст
«Schooling in Britain».
|
Впр.
1-3 (c. 49).
|
|||||||||||||
29
|
Повторення
.Наше
шкільне життя
|
повторити вивчені ЛО
|
|||||||||||||||
30
|
Лексико-граматична робота за темою
«Життя суспільства»
|
Впр.
5 (с. 51)
|
Впр.
4 (с. 50)
|
Впр.
З (с. 50)
|
Тест
2
|
Впр.
6 (с. 51)
|
|||||||||||
31
|
Повсякденні
справи
|
ЛО теми. Завдання
(НОг)
|
Впр. 1 (с. 52)
|
Вірш «Sent to My Room». Завдання
(HO,)
|
Впр. 2 (c. 52), 5
(c. 53)
|
С.52-53,
впр.4
|
|||||||||||
32
|
Повторення граматики
|
Гра «Doing
Chores» (HO,)
|
Завдання (Н03)
|
С.54-55,
впр.4
|
|||||||||||||
33
|
Допомога вдома
|
ЛО теми. РЗ, впр.
1(с. 35), 2 (с. 36). Гра «Doing Chores». Завдання (Н02), (Н04)
|
Впр. 1 (с. 56),
2,3(с.57).
|
Впр. 4 (c. 57)
Впр. 4, 5 (c. 60)
|
С.56-57,
впр.1,5
|
||||||||||||
34
|
Приготування їжі
|
ЛО теми. Гра «Doing
Chores». Впр. 3
(с. 60).
|
Впр. 1 (с. 58), 2
(с. 59). Завдання (Н02)
|
С.58-60
впр.1,2
|
|||||||||||||
35
|
Приготування
українських страв.
|
ЛО теми. Гра «What
Am I Cooking?». Гра «Let's Make a Story».
|
Впр.
3 (с. 61)
|
Впр.
2 (c. 61), 7(c. 62)
|
Впр.
l(c.61),4, 5(c. 62).
Рольова
гра (НО,)
|
Впр.
6 (c.62)
|
С.61-62
впр.3,6
|
||||||||||
36
|
Домашні
справи
|
ЛОтеми. Гра «DoingChores». Вірш «On Top of Spaghetti».
|
Впр.
1, 2 (с. 63)
|
Текст
«Saturday
Chores».
|
Впр.
3-7 (c. 65)
|
С.63-65,
впр.2,3
Написати 8—10
речень про домаш ні обов'язки членів своєї родини |
|||||||||||
37
|
Домашні
обов’язки
|
ЛО
теми. Завдання (НО,).
|
Впр.
5, 6а (с. 67)
|
Впр.2,с.66
Впр.4,с.67
|
|||||||||||||
38
|
Харчування»
|
Впр. 8, 9 (c. 69). 42). Гра «Doing Chores»
|
Впр.
6b, c(c.68), 7(c.69)
|
Впр.
11 (c. 70)
|
)Впр.
10 (с. 70)
|
||||||||||||
39
|
Повторення теми
домашні справи.
|
Впр. 1
(с. 71).
|
Впр. 4 (с. 73)
|
Впр. 2 (с. 71)
|
Підготуватися до
захисту проекта
|
||||||||||||
40
|
Захист проекта
« Планування
Обіду для гостей»
|
Скласти
розповідь «улюблена страва»
|
|||||||||||||||
41
|
Мої улюблені
страви. Приготування блюда.
|
ЛО теми.
Римування «Pat-a-Cake».Bnp. 1,3 (с. 72). Гра «What
Am I Cooking?».
|
Повторити грам.
Правила, підгот. До к.р.
|
||||||||||||||
42
|
Лексико-граматична робота за темою «Домашні справи. Харчування»
|
ТестЗ
|
Повторити вивч.слова
|
||||||||||||||
43
|
Контроль навичок
читання
|
ЛО теми. Завдання
(НО,)
|
Повторити
граматику
|
||||||||||||||
44
|
Контроль навичок
аудіювання
|
Повторити
усні теми Повторити
форми непр.
дієслів
|
|||||||||||||||
45
|
Контроль
навичок письма
|
Повторити
усні теми
|
|||||||||||||||
46
|
Контроль
навичок говоріння
|
Підготувати презентацію команди
|
|||||||||||||||
47
|
Урок-гра
«Що?Де? Коли?
|
Повторити
вивчений мат-л за 1 семестр
|
|||||||||||||||
48
|
Підсумковий
урок за I семестр
|
Не
задано
|
|||||||||||||||
№ уроку
|
Дата прове-дення
|
Тема уроку
|
Лексика
|
Говоріння
|
Аудіювання
|
Читання
|
Письмо
|
||||||||||
52
|
Симптоми захворювань
|
ЛО
теми.
|
Впр. 1 (с. 74), 4 (с. 76)
|
Впр.
2 (с. 73). Впр. 6, 7 (с. 76)
|
Впр.7,4,с.76
Впр.6,с.78
|
||||||||||||
53
|
Повторення
граматики
|
Впр.3, с.79
|
|||||||||||||||
54
|
Відвідування
лікаря
|
ЛОтеми. Римування «Five
Little Monkeys».
|
Впр.
1 (с. 79), 3,4 (с. 80)
|
Впр.4,с.80
|
|||||||||||||
55
|
Відвідування
лікаря(продовження
|
Впр.
6-8 (с. 81)
|
Впр.9,с.81
|
||||||||||||||
56
|
Лікарські
засоби
|
ЛО
теми.
|
Впр.
1,3 (с.82)
|
Текст
«Doctor's
Trick».
|
Впр. 2 (о. 82), 4 (с. 83). Гра «Correct Me»
|
С.82
впр.2 С.83,впр.6
|
|||||||||||
57
|
Симптоми
аахворювань.
|
ЛО теми.
|
Впр,
1 (0. 84)
|
(с. 84)
|
Впр.6,4,с.84-85
|
||||||||||||
58
|
Лікарські
засоби
|
С.86-89,
впр.2, впр.5
|
|||||||||||||||
59
|
На
прийомі у лікаря
|
С.90-91,впр.3
впр.5
|
|||||||||||||||
60
|
На
прийомі у лікаря(продовження)
|
С.92,
впр.11
|
|||||||||||||||
61
|
Повторення
теми «Охорона здоров'я» Захист проекта .
|
ЛО теми,
Вірш «Toothache».
|
Впр.
4, (c. 91)
|
С.93-95,
впр.2,
впр.6
|
|||||||||||||
62
|
Лексико-граматична
робота за темою «Охорона
здоров'я».
|
ЛОтеми,
Вир. 1 (с. 94).
|
Впр.
1 (с.93)
|
Впр.
2 (с. 9,4)
|
Тест
4
|
||||||||||||
63
|
Помешкання
англійців
|
ЛО
теми. Впр. 4 (с. 97).
|
Вир.
1, 2 (с. 96), 5(с.97),
|
Впр.
3 (с. 97), 6, 7 (с 98)
|
С.96-97
впр.3,
впр.5
|
||||||||||||
64
|
Помешкання
англійців продовження
|
8
(с. 98). Завдання (НО,)
|
С.98
впр.8
|
||||||||||||||
65
|
Повторення
граматики
|
Вірш«Today Was Not a Very Good Day»
|
Впр.
5 (с. 100)
|
С.100
впр.6
|
|||||||||||||
66
|
Свята
в Англії
|
ЛО
теми. Вірші за темою «
|
Впр.
1 (с 101), 2(с. 102).
|
Впр.
3 (с. 102), 4,5
(с.
103)
|
Впр.
6 (с 103)
|
С.101-103
впр.1, впр.6
|
|||||||||||
67
|
Особливості
характеру, традицій та етикету англійців
|
ЛО
теми.
|
Впр.
1 (с. 104).
|
Впр.
2 (с 105), 5,6 (с 106).
|
Впр.
3 (с 105), 4 (с. 106)
|
С.104-106,
впр.1,
впр.4
|
|||||||||||
68
|
Родинне
життя англійців
|
Впр. 2 (с. 107), 3, 4 (с. 108).
|
Впр.
1а (с. 107)
|
Впр.
5 (с 108)
|
Впр.4,5,
с.108
|
||||||||||||
69
|
Родинне
життя англійців
|
ЛО
теми.
|
Впр.
І (с. 109),
|
Текст
«Family
Pictures».
|
Написати твір (8—10 речень) за темою «The Family I'd Like to Have When I Grow Up»
|
||||||||||||
70
|
Нема
кращого місця,ніж власний дім.
|
ЛО
теми. Впр. 1 (с. 112). Гра «Colombo». Завдання (НО )
|
Впр.
2 (с. 112), 3,4, 6 (с. 113),
|
Впр.
8 (с. 114). Завдання (НО,
|
Bnp.
5(cll3). 2
|
||||||||||||
71
|
Повторення
теми «Життя англійців»
|
9
(с 114)
|
Впр. 7(с 114)
|
||||||||||||||
72
|
Лексико-граматична робота за темою «Життя англійців».
|
Впр. 1 (с116). Гра «Make a Sentence»
|
Впр.
1, 2 (c. 115)
|
Впр.
4 (c.117)
|
Впр.
3 (с. 116)
|
Тест
5
|
|||||||||||
73
|
Спорт
|
ЛОтами. Римування
«Soccer».
|
Впр. 1 (с. 118)
|
Впр. 2(с. 118), б (с. 119).
Гра «Correct Your Friend»
|
С.118-119
впр.2, впр.4
|
||||||||||||
74
|
Повторення
граматичного
матеріалу
|
Завдання (НО,)
ЛОтеми
|
С.120-121,
впр.2, впр.6
|
||||||||||||||
75
|
Популярні
види спорту
|
ЛО теми. Вірші за
темою «Спорт».
|
Впр. 1,2 (с. 122)
|
Впр. 4 (c. 123)
|
Впр. 5 (с. 123)
|
||||||||||||
76
|
Спорт-важлива
частина життя
|
Впр. 1,2 (с 124).
Завдання (НО,)
|
Впр.З, 4(с. 125). Гра «What Sport Is This?»
|
Впр. 6 (с 125)
|
|||||||||||||
77
|
Спорт Улюблені види спорту
|
ЛО теми. Впр. 3
(с. 126). Гра «Word Clap»
|
Впр. 4, 5 (с.
127),
|
Впр. la, b (с.
126)
|
Впр. 2 (c. 126),
6 (c. 127),
|
С.126-128
впр.7,впр.8
|
|||||||||||
78
|
Спорт
в моєму житті
|
Впр. З, 5,6 (c. 130). Гра «Brain Ring»
|
Скласти письмовий
твір (8—10 речень) за темою «Sport in My Life»
|
||||||||||||||
79
|
Олімпійські
ігри
|
ЛОтеми. Впр.
1,2(с. 131).
|
Впр.3
(с 131),
|
Впр. 4, 5 (c.
132),
|
С.131-132 впр.3,
впр.4
|
||||||||||||
80
|
Спортивні
клуби
|
6(с. 133)
|
8, 9 (c 134).
|
Впр. 7 (c 133).
|
|||||||||||||
81
|
Повторення
теми «Спорт».
|
ЛО теми. Впр. 1
(с 136)
|
Впр. 1, 2 (с.
135)
|
Впр. 4 (с. 137)
|
Впр. З (c 136)
|
Тест 6
|
Впр. 5 (с. 137)
|
||||||||||
82
|
Лексико-граматична робота за темою спорт у Великій Британії
|
||||||||||||||||
83
|
Кіно
і театр
|
ЛО
теми
|
Впр.
1 (с 138)
|
Впр.
2, 4, 5 (c. 139). Завдання (HO,)
|
Впр.
5 (c 141)
|
Впр.
6 (с 139)
С.138-139
впр.3
|
|||||||||||
84
|
Повторення
граматики
|
С.140-141
впр.4
|
|||||||||||||||
85
|
Визначні
місця Лондона
|
ЛО
теми.
|
Впр.
1, 3 (с. 142)
|
Вірш
«London Town». Завдання
|
С.142-144
впр.2, впр.5
|
||||||||||||
86
|
Лондон
|
ЛО теми.Who Remembers Better?»
|
Віі|..
1,2 (с. 145)
|
Впр.
3—5 (с. 146).
|
Впр. 6 (с. 146)
|
||||||||||||
87
|
Кінематограф
|
ЛО
теми
|
Впр.
6 (с. 148)Впр. 1, 2 (с. 149),
|
Впр.
2 (с. 147)
|
Впр.
1,3, 4 (с. 147). Впр. 4—6 (с. 151). Завдання
|
Впр.
6 (с. 148)
|
С.147-148 впр.1,
впр.6
|
||||||||||
88
|
Вільям
Шекспір
|
Знайти додатковий
матеріал і написати доповідь про життя та творчість В. Шек-спіра. 2) Підготувати
матеріал для створення проекту про улюблену кінозірку
|
|||||||||||||||
89
|
Подорожуючи
По Лондону
|
ЛО теми
|
Вірш «London's Burning». Завдання (HO,)
|
Впр.
7, 9 (с153)
|
Впр.
8 (с. 153).
|
||||||||||||
90
|
Повторення тем «Лондон», «Кіно», «Театр»
|
Вікторина за темою «Лондон»
|
Підготуватися до конт.роботи
|
||||||||||||||
91
|
Лексико-граматична
робота за темою «Розваги».
|
ЛО теми. Впр. 1 (с. 155)
|
Впр, 1 (с. 154)
|
Впр. 4 (с. 156)
|
Впр. 2(с. 154)
|
Тест 7
|
|||||||||||
92
|
За покупками!
|
bargain,
cash, credit card, price, sale, afford, shoplifter, fit
|
Зі 5,
с. 159
|
1, с. 158
|
2, с.
158
|
4,
с. 159
|
С.158-159
впр.4,
впр.5
|
||||||||||
93
|
Розвиток
граматичних
навичок
|
Зі 4,
с. 161
|
1 і 2,
с. 160
|
5 і 6, с. 161
|
С.160-161,
впр.6
|
||||||||||||
94
|
Відвідування магазинів у Великобританії
|
cashier,
tag, goods, ready-made clothes, shopper, pay, diary
|
2 ІЗ,
с. 163, 5 і 6, с. 164
|
1, с.
162
|
4,
с. 164
|
С.162-164
впр.1,
впр.3
|
|||||||||||
95
|
Магазини Лондоца
|
market
stall, paradise, selection, well (badly) stocked
|
2, с.
165 4 і 5, с. 166
|
1, с.
165
|
3, с. 165,
6, с. 166
|
С.165-166
впр.2,
впр.6
|
|||||||||||
96
|
Покупки
|
necessary,
pillow, wool, blanket, sheet, towel
|
3, с.
168 5, с. 169
|
2, с. 168
|
1, с.
167 4, с. 168
|
6,
с. 169
|
С.167-169,
впр.3,
впр.6
|
||||||||||
97
|
Вибір подарунків
|
twins,
hoop, curious, top, broom, dust
|
3 і 5,
с. 173
|
1,с. 170
|
1, с. 170
2, с. 172
|
4,
с. 173
|
С.170-173
впр1, впр.4
|
||||||||||
98
|
Похід по магазинах
|
2, с.
174 3 і 4, с. 175
|
1,с. 174
|
С.174-176впр.3, 8
|
|||||||||||||
99
|
Мій улюблений магазин .Кишенькові
витрати
|
5, с.
175 6-8, с. 176
|
9, с. 177
|
10,
с. 178
|
впр.11 с.178
|
||||||||||||
100
|
Лексико-граматична робота з
теми
«За покупками!»
|
||||||||||||||||
101
|
Контроль
навичок
говоріння
|
||||||||||||||||
102
|
Контроль
навичок
читання
|
с. 180- 181
|
|||||||||||||||
103
|
Контроль
навичок
аудіювання
|
||||||||||||||||
104
|
Контроль навичок письма
|
||||||||||||||||
105
|
Підсумковий урок за рік
|
||||||||||||||||
No comments:
Post a Comment